李保全：著眼打贏育人才

砥礪打贏的過硬本領。軍人生來為戰勝。本領不過硬，打仗打不贏。在培養目標上，必須把培養能打勝仗的現代警官作為院校的根本任務，融會貫穿到學院建設的方方面面，細化到教學育人的每個環節。堅持按一切為了打贏的要求辦學治校育人，從部隊實際需要出發搞好人才培養頂層設計，開設部隊急需的新課程，研究部隊基層的新問題，研制部隊基層用得上的新裝備，教會學員一線帶兵人必備的基本技能，不斷提升學員打贏的素質能力。在教學方法上，要緊貼部隊實際，把具有臨戰準備性質的對抗、演習等重大軍事行動引入教學，堅持仗怎么打，學員就怎么練，打仗需要什么就苦練什么，部隊最缺什么就專攻精練什么，突出使命課題訓練，加大對抗性訓練力度，走開基地化訓練路子，在近似實戰的嚴酷環境中摔打磨練學員的意志品質，努力實現課堂與戰場、平時與戰時的“無縫銜接”。在考核評估上，要用能打勝仗的標準檢驗人才培養的整個過程及其各要素，規范優化考評機制，研究制定科學的考評方法和指標評價體系，及時準確評估人才培養質量，確保培養人才具備打贏的過硬本領。

著眼未來積蓄力量。孫子說，“兵者，國之大事，存亡之道，命在于將”。未來戰爭是以信息化為主體的戰爭，對指揮員的要求極為苛刻。軍隊院校在人才培養上必須面向未來，努力培養符合時代要求的合格指揮員。建設一流教員隊伍。培養出一流的指揮員必須有超一流的教員隊伍。作為軍隊院校，必須把加強教員隊伍建設放在重中之重。注重教育引導，通過學習相關領域的最新動態，不斷激發教員提高自身素質的內在動力；拓寬學習渠道，選送優秀教員參加各級各類院校培訓，為教員提高素質創造條件；全面摔打鍛煉，定期組織教員到部隊代職，努力培養提高教員貼近實際、貼近實戰教育訓練能力。超前預置學科設計。未來戰場需要高素質的指揮員，而高素質的指揮員必須具有多學科、跨專業的系統綜合能力。不僅要在本學科、本專業有較深的造詣，還要對相關學科專業有較深的了解，具有很強的系統綜合能力。這就要求院校既要結合現實需要系統整合學科設置，又要超前預置學科設計，使學員知識結構更為合理，構建起適應未來部隊需要的指揮員培養體系。要不斷改善能力結構。當前，大量新型武器裝備陸續配發部隊，新理論、新裝備、新戰法層出不窮，這就要求指揮員必須具備較高的科技素質、操作技能、管理水平和指揮藝術。作為院校，我們在培養新型軍事人才上必須具有前瞻思維和戰略眼光，改善能力結構，更新知識儲備，不斷積蓄學員適應部隊需要的能力素質，確保培養人才滿足未來打贏需要。

（作者系武警警種學院政委）