陳明元52年執(zhí)著“追夢(mèng)”：有心才有夢(mèng) 敢追才能圓

2013年9月，一部由四川師范大學(xué)電子出版社出版發(fā)行的《簡(jiǎn)明熟語(yǔ)熟句辭典》問(wèn)世。誰(shuí)曾想到，這本書(shū)的主要編著者——陳明元，四川達(dá)州的一名退休教師，為了這一天的到來(lái)，已經(jīng)苦苦堅(jiān)持了52年！

熟語(yǔ)，通常定義為常用的固定短語(yǔ)，是語(yǔ)言中獨(dú)立運(yùn)用的詞匯單位，是常用的詞的固定組合，語(yǔ)義結(jié)合緊密，語(yǔ)音和諧，包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)和慣用語(yǔ)等，具有結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)定性、意義上的整體性?xún)蓚�(gè)顯著特點(diǎn)。

“熟語(yǔ)”大多來(lái)自民間口語(yǔ)和名人之言、古代書(shū)面語(yǔ)以及借自外語(yǔ)，廣為人知，鮮見(jiàn)專(zhuān)著。明陸時(shí)雍《詩(shī)鏡總論》：“ 王建 ，款情熟語(yǔ)，其兒女子之所為乎？詩(shī)不入雅，雖美何觀(guān)矣！”葉圣陶《未厭集?夜》：“孩子于尚未解悟姓的意義的時(shí)候，自己的姓往往被教練成口頭的熟語(yǔ)，同叫爹爹媽媽一樣的習(xí)慣。”由此可見(jiàn)，熟語(yǔ)在社會(huì)生活中的使用頻率和認(rèn)知程度非同一般。

在現(xiàn)實(shí)生活中，許多口若懸河、妙語(yǔ)連珠的人經(jīng)常使用熟語(yǔ)，卻沒(méi)有真正意義上了解它。

少年才華橫溢，輕狂傲慢，卻志在千里

1961年，16歲的陳明元正在讀高中，在學(xué)校圖書(shū)室看到了由北京大學(xué)中文系編寫(xiě)的一本成語(yǔ)詞典。在這本詞典中，他第一次接觸到了“熟語(yǔ)”這個(gè)概念，并發(fā)現(xiàn)熟語(yǔ)比成語(yǔ)說(shuō)起來(lái)更上口，表達(dá)力更強(qiáng)。然而，這本詞典僅收錄了1900多個(gè)詞條，讓陳明元感到臆想聯(lián)翩：華夏文明上下五千年，漢語(yǔ)言文化博大精深，經(jīng)典語(yǔ)句數(shù)不勝數(shù)，“我要編寫(xiě)一部熟語(yǔ)熟句辭典！”

從那以后，他就刻意收集一些經(jīng)典的語(yǔ)句，不管在什么地方看到或聽(tīng)到，都要寫(xiě)在紙條上保存下來(lái)。也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，他多了一個(gè)至今不變的習(xí)慣：紙和筆，隨身帶。

夢(mèng)想的種子就此播下！

夢(mèng)想的風(fēng)帆剛剛啟航，就遭遇了突如其來(lái)的“風(fēng)暴”！

少年時(shí)期的陳明元“才華橫溢”，傲氣十足，常口出“輕狂之言”。一次在宿舍內(nèi)與同學(xué)間的戲虐之言，不慎被有心之人誤解，令老師很生氣，后果很?chē)?yán)重，導(dǎo)致高考后政審不合格。陳明元的大學(xué)夢(mèng)就此破滅。他感到前途無(wú)望，準(zhǔn)備老老實(shí)實(shí)回鄉(xiāng)扛起鋤頭當(dāng)農(nóng)民，曾一度斷了編寫(xiě)辭典的念頭。

或許是天不絕陳明元的“追夢(mèng)”路。那個(gè)年代的高中生在農(nóng)村十分稀罕，更何況他也算是有著真才實(shí)學(xué)的“高材生”。返鄉(xiāng)后，陳明元就被聘為村小學(xué)的代課老師。不久，又調(diào)到鄉(xiāng)里的中學(xué)代課。一絲曙光照在陳明元身上，夢(mèng)想的火種再次被點(diǎn)燃！

然而，在那場(chǎng)改變了千萬(wàn)國(guó)人命運(yùn)的動(dòng)蕩中，陳明元也未能幸免。他被以“收集并傳播封資修”的罪名遭到批判，收集的幾大箱書(shū)籍、手稿被付之一炬。由于性格的倔強(qiáng)和執(zhí)著，陳明元險(xiǎn)些入獄“改造”。

幸運(yùn)的是，噩夢(mèng)并沒(méi)有持續(xù)太久。1968年，陳明元的問(wèn)題得到公正解決，1969年正式調(diào)入鄉(xiāng)里的中學(xué)任教。編寫(xiě)熟語(yǔ)辭典就成了義無(wú)反顧。

一切從頭開(kāi)始！不到黃河心不死！

為了能夠收集更多的詞句，陳明元在報(bào)上摘，書(shū)上抄，向同事、老鄉(xiāng)、朋友請(qǐng)教，想盡千方百計(jì)、盡一切可能求書(shū)來(lái)讀。然而，“求書(shū)”之路并不容易，甚至充滿(mǎn)艱險(xiǎn)。

有一次，陳明元聽(tīng)說(shuō)老家村里有一個(gè)姓珍的赤腳醫(yī)生，家中藏有《增廣賢文》。陳明元向這個(gè)醫(yī)生借、買(mǎi)，都行不通。陳明元計(jì)上心來(lái)，決定“委屈求全”，當(dāng)即“拜師學(xué)藝”，給這個(gè)醫(yī)生當(dāng)了三年記民弟子，最終把這本書(shū)求到了手。

還有一次，也是最讓陳明元難忘。他到一位“清朝遺少”家去借幾本古書(shū)。幾十里的山路走了4個(gè)來(lái)回，“好話(huà)說(shuō)了一籮筐”，人家就是不愿意借給他。無(wú)奈之下，陳明元花費(fèi)了一周的“糧餉”4塊錢(qián)和5斤糧票，終于如愿以?xún)數(shù)貙��?duì)方收藏的一本《幼學(xué)瓊林》買(mǎi)到手。拿到書(shū)之后，他邊走邊看，不料遭一條惡狗盯上，腳后跟被狠狠咬了一口，鮮血直流。至今，在陳明元的腳上，那個(gè)傷痕依然清晰可見(jiàn)……

要成功收錄每一條熟語(yǔ)熟句，還需要查詢(xún)求證這條詞句的原始出處和含義。這個(gè)過(guò)程同樣不輕松。

多年前，為了求證一個(gè)80多歲退休老教師提供的詞句，陳明元輾轉(zhuǎn)坐車(chē)100多公里，又爬山涉水?dāng)?shù)十里山路，結(jié)果卻無(wú)功而返。十多年前，為了求證一個(gè)詞條的出處，他數(shù)次專(zhuān)程前往四川師范大學(xué)、西南師范大學(xué)，后又二十多次電話(huà)聯(lián)系北京師范大學(xué)，終于得到肯定的答復(fù)。

后來(lái)，他越走越遠(yuǎn)。達(dá)州、成都大大小小的書(shū)店、舊書(shū)攤、圖書(shū)館，都留下了他的身影；兒子在深圳工作，他在那個(gè)城市待了3個(gè)半年，除了吃飯、睡覺(jué)和在路上，剩下的時(shí)間幾乎全在圖書(shū)館……

陳明元整理資料的時(shí)候很忘我，卻也鬧下不少“糗事”。有一天，他獨(dú)自在家，用竹蒸籠熱剩菜剩飯，然后埋頭整理資料，結(jié)果蒸籠起火被全部燒爛；還有一次整理資料時(shí)，忘了灶上高壓鍋熬著稀飯，高壓鍋發(fā)生爆炸，廚房都被炸壞。

半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，陳明元求問(wèn)過(guò)的人、走過(guò)的書(shū)店和圖書(shū)館、讀過(guò)的書(shū)太多，以至于他自己都記不清了。但收獲卻是“沉甸甸”的，收集的原始資料摞起來(lái)足有一人多高，初步整理了近1萬(wàn)8千條詞條。

一人追夢(mèng)，眾“星”捧“月”助夢(mèng)圓

陳明元說(shuō)，他的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，并不是他一個(gè)人的功勞。

對(duì)于妻子周文芝，陳明元感受到更多的是包容和遷就。作為教師，陳明元的收入并不高，但見(jiàn)到喜歡的書(shū)就買(mǎi)，剩下的錢(qián)常常連家里買(mǎi)米都不夠；為了收集整理資料，家里的活幾乎不管不顧。周文芝也有過(guò)怨言，但看到他一心想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，便默默地挑起家庭的重?fù)?dān)，既當(dāng)“內(nèi)務(wù)總管”，又當(dāng)“外交部長(zhǎng)”。

辭典的編著者之一，陳明元的女兒陳亞蕓。為了圓父親心中的那個(gè)夢(mèng)，從2005年起，她發(fā)動(dòng)丈夫和女兒全家總動(dòng)員，幫助他分組篩選、補(bǔ)充資料、輸入電腦、排版修正、審稿定稿，歷時(shí)6年數(shù)十次編修。

陳明元和摯友黃大全，是45年的老交情。當(dāng)年，陳明元?jiǎng)倓偨?jīng)歷了那場(chǎng)刻骨銘心的遭遇，心情極為低落。就在這時(shí)，有著共同興趣愛(ài)好和志向的黃大全出現(xiàn)在陳明元的生活中，鼓勵(lì)他要堅(jiān)持夢(mèng)想，并數(shù)十年如一日地幫助陳明元追逐夢(mèng)想。得知摯友的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，已經(jīng)77歲的黃大全近乎狂喜，禁不住老淚縱橫，和陳明元緊緊擁抱在一起。

老驥伏櫪，追夢(mèng)路沒(méi)有“句號(hào)”

“低調(diào)不低能，平淡不平庸。”這是辭典中收錄的一句熟語(yǔ)，用來(lái)評(píng)價(jià)陳明元頗為貼切。辭典的出版發(fā)行，陳明元似乎并沒(méi)有感受到太多的成就感。他說(shuō)，追夢(mèng)的路只有“逗號(hào)”，沒(méi)有“句號(hào)”，舊夢(mèng)圓了還應(yīng)有新夢(mèng)；他還說(shuō)，要繼續(xù)追自己的小夢(mèng)、筑國(guó)家的大夢(mèng)，為中華民族的偉大復(fù)興竭盡綿薄之力。

陳明元“追夢(mèng)”的路不輕松，他幾乎耗盡一生的心血，窮其一身的積蓄；“追夢(mèng)”的路不平坦，他曾險(xiǎn)些蒙屈入獄，也曾成為惡狗的“獵物”，幾度心灰意冷；“追夢(mèng)”的路不孤單，被他“連累”了的家人和朋友，眾星捧月般呵護(hù)著他的夢(mèng)想；“追夢(mèng)”的路有歡樂(lè)，半個(gè)多世紀(jì)的執(zhí)著追求，夢(mèng)終圓！

目前，陳明元正在編輯一本初步定名為“矢豆詩(shī)文記”的小冊(cè)子，收集的是他以前在報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)的短文短詩(shī)。這是他新的夢(mèng)想之一。

“一條熟語(yǔ)就是一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，一條熟語(yǔ)就是一段歷史”。陳明元用自己創(chuàng)作的一條“熟語(yǔ)”來(lái)評(píng)價(jià)自己的這一段“追夢(mèng)史”——“有心才有夢(mèng)，敢追才能圓”。

種善因結(jié)善果

陳明元編著的《簡(jiǎn)明熟語(yǔ)熟句辭典》，除收錄傳統(tǒng)的熟語(yǔ)和名言外，還收進(jìn)了近年來(lái)社會(huì)上新流行的妙言趣語(yǔ)、成語(yǔ)聯(lián)璧、固定短語(yǔ)、類(lèi)固定短語(yǔ)和俗言俚語(yǔ)，總數(shù)達(dá)一萬(wàn)三千余條。文不甚深，言不甚俗；簡(jiǎn)明扼要，易懂易記；追本窮源，大多注明了選址、出典或掌故；分類(lèi)別致，檢索快捷；古今兼采，中外雜陳，含天文地理，蓋人文自然，雅俗共賞。

《簡(jiǎn)明熟語(yǔ)熟句辭典》問(wèn)世后，受到社會(huì)各界高度贊揚(yáng)和熱捧。

在中小學(xué)，教師收藏、學(xué)生追捧，爭(zhēng)先閱讀。蒲小偉是一位高三語(yǔ)文老師，他認(rèn)為：“將熟語(yǔ)熟句運(yùn)用于教學(xué)中，增強(qiáng)了針對(duì)性、趣味性，更易于理解和接受，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣大大提升，效果很是明顯。”他的學(xué)生們表示，看完陳爺爺編寫(xiě)的《簡(jiǎn)明熟語(yǔ)熟句辭典》后，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，原來(lái)常用的熟語(yǔ)熟句并非想象中的那么簡(jiǎn)單，也由此更加喜歡語(yǔ)文、更加享受祖國(guó)的語(yǔ)言文化。

達(dá)州市林業(yè)局的王老先生是一名文學(xué)愛(ài)好者。他得到這本辭典后愛(ài)不釋手，覺(jué)得其中的內(nèi)容涵蓋全面、雅俗共賞、通俗易懂，適合各個(gè)階層的人群，可以作為日常溝通交流、文學(xué)創(chuàng)作、人文教育等各種活動(dòng)的經(jīng)典詞庫(kù)。老先生說(shuō)，他的兒子和孫子也很喜歡這本辭典，都搶著讀。

四川文理學(xué)院中文系教授、四川語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)員、文學(xué)博士程碧英認(rèn)為，這本《簡(jiǎn)明熟語(yǔ)熟句辭典》詞條豐富、資料詳實(shí)、涉及領(lǐng)域廣泛，針對(duì)熟語(yǔ)熟句這個(gè)語(yǔ)言單位，對(duì)于其生存狀態(tài)，以及其在語(yǔ)言學(xué)中的角色地位進(jìn)行了深入探討，注重了語(yǔ)言研究的系統(tǒng)性和完整性，并體現(xiàn)了川東地區(qū)的語(yǔ)言特色；作為工具書(shū)而言，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和參考價(jià)值。

然而，更令程碧英感到震撼的是，陳明元作為一名非專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言學(xué)研究者，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的默默堅(jiān)持，最終取得如此優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)研究成果，這種執(zhí)著追夢(mèng)的精神和孤高的人格力量，更應(yīng)該被傳承和發(fā)揚(yáng)。（作者：董曉梅 陳連波 羅斌）

夢(mèng)想宣言——有心才有夢(mèng)，敢追才能圓